Національно-освітній чинник в історії України

Опис навчальної дисципліни

Національно-освітній чинник в історії України

Загальні характеристики дисципліни	Навчальне навантаження з дисципліни			Методи навчання і форми контролю
Галузь знань: 0203 – гуманітарні науки	Кількість кредитів – 3 ЄКТС			Методи навчання: $1-          Лекції із застосуванням таблиць, картографічних матеріалів та відеоматеріалів. $1-          Семінарські заняття.
Спеціальність: 6.020302 «Історія»	Загальна кількість годин - 90
	Денна	Заочна
Освітній рівень: бакалавр	Лекції:
	14 год.	8 год.
	Семінарські (практичні) заняття:
Статус дисципліни: вибіркова	14 год.	4 год.		Форми поточного контролю: $1-          усна перевірка $1-          написання реферативних робіт $1-          контрольні роботи
	Лабораторні заняття:
Рік вивчення дисципліни за навчальним планом – 4	-		-
	Індивідуальна робота:
Семестр: VІІІ	-	-
	Самостійна робота:
Тижневе навантаження (год.) $1-      Аудиторне: 4 год. $1-      Самостійна робота: 8 год.	62 год.	78 год.		Форма підсумкового контролю Екзамен - письмовий
	Співвідношення аудиторних годин і годин СРС:
Мова навчання - українська	1/2 (28/62)	1/7 (12/78)
Передумови навчання – історія України

Мета і завдання навчальної дисципліни є ознайомлення з роллю освіти у процесі націєтворення, вивчення особливостей впливу освітнього чинника на формування сучасної української нації наприкінці XVIII ст. – у першій третині ХХ ст. Аналіз особливостей освітніх процесів в умовах Російської та Австрійської (Австро-Угорській) імперій, а також розвиток української освіти в 1917 – 1930‑х рр. в контексті європейських процесів розвитку.

Програма навчальної дисципліни: Освіта і нація. Імперія та нація. Організаційна, змістовна та структурна трансформація освіти в Україні в імперських реаліях (кін. XVIII ст. – 1917 рр.). Відкриття і діяльність університетів. Освітні проекти української еліти наприкінці XVIII ст. – у першій третині ХХ ст. в контексті націотворчих процесів. Освітня діяльність української еміграції 20 – 30-х рр. ХХ ст.

Бібліографія:

$11.    Борисенко В.Й., Телегуз І.О. Національна освіта і формування української модерної нації у 1921–1934 роках: європейські тенденції та радянські реалії. – К., 2012.

$12.    Ґелнер Е. Нації та націоналізм; Націоналізм: Пер. з англ. – К., 2003. – 300 с.

$13.    Посохова Л. Історія Харківського колегіуму в контексті становлення системи вищої освіти в Російській імперії // Схід-Захід: Історико-культурологічний збірник. Випуск 7. – Харків; Київ, 2005. – C. 64 – 74.

$14.    Сірополко С. Історія освіти в Україні. – К.: Наукова думка, 2001. – 912 с.

Методичне забезпечення: Програма «Національно-освітній чинник в історії України», робоча програма, комплект навчально-методичних матеріалів «Національно-освітній чинник в історії України».

Реєстрація на навчальну дисципліну (для дисципліни за вибором):

Зауваження: (примітки-особливості курсу): Зосередження уваги студентів на опрацюванні наукових статей та монографій.

Лектор: кандидат історичних наук, доцент Телегуз Ірина Олександрівна

Факультет: Факультет історичної освіти

Адреса: м. Київ, вул. Освіти 6, телефон:244-09-09